Laura Poy Solano
El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, anunció que en el próximo periodo ordinario de sesiones del Congreso de la Unión presentará diversas modificaciones a los marcos normativos en materia educativa, entre ellas la Ley General de Educación y la Ley para la Coordinación de la Educación Superior. “Estamos trabajando en una nueva ley, porque la anterior está muy rebasada”, pues data de 1978.
En entrevista, luego de la presentación de dos informes elaborados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) sobre el estado de la educación superior en México y el destino de sus egresados en el mercado laboral, reconoció que se debe fortalecer la calidad de este nivel educativo, pero no sólo para impulsar una mayor integración en el mundo laboral de quienes concluyen sus estudios universitarios, también se debe, destacó, considerar las necesidades del país y de su población.
En el acto, el secretario general del organismo multinacional, José Ángel Gurría, exhortó al gobierno federal a implementar diversas acciones para mejorar la calidad, equidad y el financiamiento de la educación superior, cuya cobertura, reconoció avanzó en las pasadas dos décadas, pero enfatizó que aún enfrenta muchos desafíos, entre ellos, fortalecer la calidad de los planes y programas de estudio que se imparten, y garantizar su certificación por un organismo externo; evitar la concentración en pocas carreras, como derecho y administración, y tener un sistema de financiamiento de instituciones y alumnos más equitativo.
Los principales hallazgos del estudio “La educación superior en México: resultados y relevancia para el mercado laboral” destaca que sólo 24 por ciento de los jóvenes menores de 34 años han concluido sus estudios universitarios, pero al menos 50 por ciento tiene empleos en los que están sobrecalificados y otro 20 por ciento labora en la informalidad, por lo que son dos de los principales deasfíos que enfrenta en nuestro país un egresado de licenciatura.
Agregó que otro problema es la falta de acceso al mercado laboral de las mujeres con grados universitarios, pues enfrentan una desventaja de 14 por ciento en las oportunidades de emplearse una vez que han concluido sus estudios, y se estima que al menos una de cada cinco mujeres que logra su título universitario no labora.
Moctezuma Barragán agregó que a partir de la próxima semana iniciarán las reuniones con la OCDE para trabajar en las recomendaciones que presentó al gobierno federal en materia de educación superior, y agregó que el organismo también “quiere colaborar con nosotros de manera muy cercana” en la transformación propuesta para el sistema educativo. Lo anterior, cabe recordar, implica la cancelación de la reforma educativa impulsada en el sexenio pasada, y en la que la OCDE mantuvo una estrecha participación.
Publicado en La Jornada
